教育教学论坛杂志社

摘要：针对我国研究生教育中德育和科研创新能力培养的重要性，以“线性系统理论”课程为例，探讨了研究生教学改革与实践。首先分析了当前研究生教学中存在的问题，如教学内容与科研实践联系不紧密、课程实践与学生个体的科研方向不一致、思政教育呈现显著的“宏观—微观”效能落差等。针对这些问题提出了教学改革思路，包括挖掘适合课堂思政的知识点、践行科研反哺教学、考虑学生科研个体化差异等。通过具体的教学案例，展示了教学改革方法实施过程，并分析了改革效果。实践证明，该方法在培养学生德智养成和科研素养提升方面取得了显著成效。

关键词： 研究生课程;教学改革;立德树人;科研素养提升;线性系统理论;

基金资助： 2023年度山西省教育厅研究生精品课程项目“研究生优质课程‘线性系统理论’”（2023YZ11）；

DOI： 10.20263/j.cnki.jyjxlt.2026.19.001

专辑： 社会科学Ⅱ辑;信息科技

专题： 高等教育;自动化技术

分类号： TP13-4;G643