教育教学论坛杂志社

摘要：围绕教育部“一站式”学生社区建设要求，以书院与学院“双院协同”为背景，探讨高校创新创业育人生态建立的重要性，分析当前学生社区“双创”育人的现实困境，并进一步开展实践路径的探索研究。以南京审计大学润园书院为案例，通过强化“双院协同”机制、用好团队育人抓手、深化“双创”培育体系等举措，构建“资源互通、师生共促、以赛赋能”的创新创业育人实践路径，总结出“二三四”“双创”育人模式即“两个主体、三个团队、四个课堂”的协同经验，为高校创新创业教育改革提供参考。

关键词： “双院协同”;“一站式”学生社区;创新创业教育;

DOI： 10.20263/j.cnki.jyjxlt.2026.22.034

专辑： 社会科学Ⅱ辑

专题： 高等教育

分类号： G647.38