课程思政理念在留学生教育中的应用研究——以“船舶电力拖动控制装置”课程为例
2026.08.18点击:
摘要:基于课程教学目标,系统提出了外国留学生教育课程思政体系设计思路。针对我国院校外国留学生特点,分析了留学生教育中文化导入、价值观引领等方面存在的问题,借鉴课程思政理念,通过潜移默化的方式传播我国文化,践行社会主义核心价值观,展示中国特色社会主义制度的优越性,塑造国家正面形象,推广中国式思维方式,宣传我国先进发展理念,加快留学生对我国国情和文化的认识,增强留学生对我国的认同感,为服务于国家外交大局、培养知华友华的国际友人提供了重要的途径。
关键词: 留学生教育;课程思政理念;文化输出;价值引领;
基金资助: 2024年度军队对外精品课程立项培育“船舶电力拖动控制装置”(2024164);
DOI: 10.20263/j.cnki.jyjxlt.2026.11.031
专辑: 社会科学Ⅱ辑;工程科技Ⅱ辑
专题: 船舶工业;高等教育
分类号: U665-4;G648.9
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