教育教学论坛杂志社

摘要：在国际化办学背景下，双语教学已成为提升学生国际胜任力的重要手段。然而，传统双语教学往往忽视文化价值的传播，导致“价值失声”与“文化失语”问题。以“植物生理学”为实践样本，探讨课程思政在双语教学中的应用。通过挖掘科学家精神与民族自信、绿色生态理念与可持续发展教育、辩证思维和奋斗精神及社会责任等思政元素，结合“线上+线下”“讲解+研讨”多维互动教学形式，构建专业知识传授与价值引领的协同发展模式。教学实践表明，该教学模式有助于提升学生的家国情怀和国际视野，为新时代高等教育国际化发展提供参考。

关键词： 双语教学;课程思政;植物生理学;

基金资助： 2023年度山东大学（威海）本科教学研究与教学改革项目“‘植物生理学’双语教学的课程思政建设”（Y2023046）；

DOI： 10.20263/j.cnki.jyjxlt.2026.11.023

专辑： 社会科学Ⅱ辑;基础科学

专题： 生物学;高等教育

分类号： G641;Q945-4