教育教学论坛杂志社

摘要：在当下国内外科技竞争激烈的背景下，培养高素质科技人才成为高等工科教育的重中之重。结合产业发展前沿，以“光电器件集成技术实验”课程为例，在教学各环节中融入OBE理念，精心设计了课程的教学内容。通过系统训练学生制备光电器件工艺的加工能力，加深了他们对器件特性和相关物理过程的了解，培养了学生的学习兴趣、实验技能、科学素养和创新精神，有效地提高了教学质量，验证了此教学模式的有效性。此课程的建设为光电信息科学与工程专业高阶实验课程的设计与改革、人才培养提供了有益的参考。

关键词： 实践教学;课程设计;综合实验;OBE理念;

基金资助： 2024年度中山大学教学质量工程项目“光电器件集成技术实验的课程设计与改革”；

DOI： 10.20263/j.cnki.jyjxlt.2026.24.029

专辑： 社会科学Ⅱ辑;信息科技

专题： 高等教育;无线电电子学

分类号： G642;TN15-4