教育教学论坛杂志社

摘要：高校内部教学质量保障体系的建立对推动院校内涵式发展十分关键，目前体系建设重点已从是否构建转向如何提升运行效能。针对效能不足问题，其根本原因是管理体系各环节协同机制失效，具体体现为教学管理、评价及改进等环节存在目标定位偏差、信息传递受阻、责任边界不清和行动执行分散等问题。通过对教育管理的协同联动机制进行优化来提升整体效能，构建涵盖战略协同在内的五维分析框架。在此框架下明确以共同价值为核心依托流程革新与平台建设的发展路径，详细说明校院教学评估和人才培养的协作方案，构建出效能优化策略与评价体系，为高校教学质量协同保障提供理论依据。

关键词： 质保体系;教育管理;协同机制;效能;

DOI： 10.20263/j.cnki.jyjxlt.2026.22.045

专辑： 社会科学Ⅱ辑

专题： 高等教育

分类号： G647