教育教学论坛杂志社

摘要：针对传统“图像处理”实验教学中环境配置复杂、资源共享效率低、教学过程难以量化等问题，提出基于B/S架构的“图像处理”实验课程改革方案。通过引入B/S架构来构建层次化、模块化的在线实验教学平台，整合图像管理、标注、处理及算法评估等功能模块，实现跨平台、高并发的实验资源访问。平台支持图像修复、增强、目标检测等典型任务，并结合两级结构实验教学体系与协作学习模式，优化实验内容与教学方法。实践表明，该方案显著降低了环境依赖，提升了教学交互性与学生的实践能力，为“图像处理”实验教学改革提供了可拓展的技术路径。

关键词： B/S架构;图像处理;实验教学改革;在线平台;

基金资助： 2021年度国家自然科学基金“大容量信息的高光谱-空间分辨力加密及无损恢复方法研究”（62005318）；

DOI： 10.20263/j.cnki.jyjxlt.2026.26.013

专辑： 社会科学Ⅱ辑;信息科技

专题： 高等教育;计算机软件及计算机应用

分类号： G642.3;TP391.41-4