基于产业需求与能力标准的物联网人才培育改革路径——以深圳信息职业技术大学为例
2026.09.18点击：
摘要：聚焦物联网专业教育现状，积极探索契合人才需求与行业标准的创新培养模式。在深度剖析物联网行业人才需求特征的基础上，提出构建紧密对接职业标准的课程体系、提升教师教学能力、开发具有职业特色的教学资源等举措，并推动产教深度融合与教学改革。改革成效显著，不仅构建了校企协同育人的创新模式，丰富了实践教学资源，创新了实训基地与校企合作机制，还成功培育出大量优秀的物联网应用技术人才，为物联网行业的持续发展提供了重要参考。
关键词： 物联网;人才培养;行业需求;教学改革;
基金资助： 2023年度广东省职业院校创新创业教育教学改革项目“专创融合视角下高职院校创新创业教育改革与实践”（粤职创新创业教育委[2024]2号）； 2023年度粤高职电子信息与通信教指委教育教学改革研究与实践项目“基于人才需求和行企标准的物联网专业一流人才培养综合改革模式研究与实践”（粤高职电子信息与通信教指委[2023]9号）；
DOI： 10.20263/j.cnki.jyjxlt.2026.28.044
专辑： 社会科学Ⅱ辑;信息科技
专题： 职业教育;电信技术;互联网技术
分类号： TN929.5-4;TP393-4;G712
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