教育教学论坛杂志社

摘要：随着产业升级与人才需求结构矛盾的加剧，深化校企协同育人成为高等教育改革的重要方向。当前研究生教育存在课程内容与产业需求脱节、实践创新能力培养不足等问题，影响了高层次应用型人才的培养质量。传统课程体系也存在知识更新滞后、跨学科整合不足、企业资源利用低效等缺陷。为此，从“双师型”教学团队组建、“双师”协同的课程体系重构以及教材共建等三个方面入手，探索校企合作模式下研究生课程建设的路径，旨在显著提升研究生的工程实践能力与职业素养，为校企合作模式的发展提供可操作的方案。

关键词： 产教融合;研究生课程;引企入教;

基金资助： 2024年度上海海洋大学研究生校企联合课程建设项目“集成电路制造工艺及装备课程建设”（A1-2008-24-300025）；

DOI： 10.20263/j.cnki.jyjxlt.2026.11.020

专辑： 社会科学Ⅱ辑;工程科技Ⅱ辑

专题： 机械工业;高等教育

分类号： TH-4;G643