教育教学论坛杂志社

摘要：新时代新机遇为各行业带来了高速发展的同时，也带来了新的风险，同时产生了大量的人才缺口，社会和企业迫切需要专业的安全管理人才。剖析了安全工程专业主干课程“安全管理学”的教学特点以及在教学过程中存在的不足，提出了数字化教学改革的新方向。通过数字化手段，围绕“安全管理学”的特点，构建教学新模式。运用建立案例数据库、增加实训内容、跨时空教学和改革考核方式等数字化手段，提高学生对安全管理学的认知与解决实际安全问题的能力，为新时代提供高素质的安全管理人才。

关键词： 安全工程;安全管理学;教学改革;数字化教学;

基金资助： 2021年度中国矿业大学教学研究项目“‘互联网+’视域下‘安全管理与法规’课程教学改革研究与实践”(2021YB69)； 2021年度江苏省自然科学基金项目“复配N2/CO2在跨尺度裂隙场内传热传质与防灭火增效机制”(BK20211585)；

DOI： 10.20263/j.cnki.jyjxlt.2026.20.019

专辑： 社会科学Ⅱ辑;工程科技Ⅰ辑;信息科技

专题： 安全科学与灾害防治;教育理论与教育管理;高等教育;计算机软件及计算机应用

分类号： X92-4;G642;G434