“麻醉学”课程知识图谱的构建与教学策略研究
2026.08.15点击：
摘要：随着人工智能与教育信息化的不断发展，知识图谱在智慧教育中展现出重要价值。教学团队围绕“麻醉学”课程构建了系统化的知识图谱，并将其与“三阶P-BOPPPS-S”教学流程深度融合，形成“课前导学—课中互动—课后巩固”的智能闭环教学范式。该模式通过知识梳理、关系设定与个性化推荐，提升了学生自主学习兴趣和临床思维能力，同时为教师提供精准化教学支持。进一步分析了知识图谱建设与应用中存在的挑战与发展趋势，期望为高校开展知识图谱建设与医学类课程教学改革提供参考。
关键词： 麻醉学;知识图谱;教学数字化;本科教学;
基金资助： 2023年度广西高等教育本科教学改革工程项目“新医科背景下基于‘五shu’的临床麻醉学教学创新与实践”（2023JGB166）； 2025年度广西医科大学本科教育教学改革项目“基于知识图谱的人工智能助学系统在临床专业本科‘麻醉学’教学中的应用与实践”（2025XJGYC16）；
DOI： 10.20263/j.cnki.jyjxlt.2026.20.038
专辑： 社会科学Ⅱ辑;医药卫生科技
专题： 医学教育与医学边缘学科;高等教育
分类号： R-4;G642
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