教育教学论坛杂志社

摘要：随着人工智能（AI）技术的迅猛发展，医学检验领域正经历从传统手工操作向自动化、智能化方向的转变，医学检验领域迎来了深刻变革，传统的教学和带教模式亟须革新以适应新时代的需求。通过系统梳理AI技术在医学检验中的应用现状，分析带教实践中遇到的挑战，重点探讨了如何利用AI优化教学内容与方法，提升进修生的综合技能和创新能力。结合最新的研究进展和具体案例，提出了切实可行的带教策略和模式创新建议，旨在为医学检验专业的教学改革提供理论基础和实践指导，推动进修生培养质量的全面提升，助力医学检验行业的持续发展。

关键词： 人工智能;医学检验;教学模式;

基金资助： 2024年度郑州大学教育教学改革研究与实践项目“基于课程思政融入的临床血液学检验线上线下混合式教学的研究和实践”（2024ZZUJGXM240）；

DOI： 10.20263/j.cnki.jyjxlt.2026.22.004

专辑： 社会科学Ⅱ辑;医药卫生科技;信息科技

专题： 医学教育与医学边缘学科;成人教育与特殊教育;自动化技术

分类号： R-4;C975;TP18