教育教学论坛杂志社

摘要：伴随着课程思政建设取得阶段性成果，新时代高校课程思政建设逐渐进入专业思政建设的新阶段。专业认同教育作为专业思政的关键环节，在实际工作中往往容易被忽视，这在一定程度上制约了专业思政建设。哈尔滨工程大学未来技术学院瞄准智慧海洋领域领军人才培养目标，持续摸索领军人才思政教育的规律和手段，用数据还原学生专业选择过程中的现实考虑和实际诉求，并以故事为载体，围绕育人故事谁来讲、讲什么、怎么讲等一系列问题进行作答，深入探索故事育人服务专业认同教育，推动领军人才专业思政建设。

关键词： 专业思政;专业认同;故事育人;课程思政;思想政治教育;

基金资助： 2022年度教育部思想政治工作司高校思想政治工作有关培育建设项目“高校师生成长故事会——哈尔滨工程大学‘故事育人’平台建设”（教思政司函[2022]2号）； 2022年度黑龙江省高等教育教学改革项目“船海特色未来技术学院专业思政建设的探索与实践”（SIGY20220098）； 2021年度黑龙江省高等教育教学改革研究重点委托项目“智慧海洋未来领军人才培养模式探索与实践”（SJGZ20210011）；

DOI： 10.20263/j.cnki.jyjxlt.2026.20.005

专辑： 社会科学Ⅱ辑;基础科学

专题： 海洋学;高等教育

分类号： G641;P7-4