教育教学论坛杂志社

摘要：针对新型烟草制品领域快速发展与传统教学方法滞后的矛盾，以河南农业大学“新型烟草制品”课程为例，系统探讨了以能力培养为导向的教学改革路径。研究提出了以“课程内容重构、教学方法创新、师资队伍优化、评价体系改革”为核心的综合性改革方案，旨在构建一个产教深度融合、跨学科交叉、全程实践驱动的教学新范式。该改革旨在有效激发学生的创新潜能，培养其解决复杂工程问题的综合能力，为烟草产业的高质量发展提供坚实的人才支撑，也为同类工科专业课程改革提供可资借鉴的范式。

关键词： 新型烟草制品;教学改革;创新思维;能力培养;产教融合;

基金资助： 2025年度河南农业大学本科教育教学改革研究与实践项目“以创新思维能力培养为导向的特色专业课程教学探索与实践”（2025XJGLX080）;2025年度河南农业大学智慧课程教学工程项目“烟草经济管理”（25KCXM14）； 2024年度河南省教育科学规划一般课题“现代产业学院产教融合协同育人机制研究与实践”（2024YB0033）； 2023年度河南农业大学教学改革研究与实践项目“需求导向,协同育人：特色行业学院人才培养模式研究与实践”（2023XJGLX005）； 2023年度河南中烟工业有限责任公司科技项目“基于多元重组工艺的加热卷烟薄片质量体系构建及应用”（AW2023016）；

DOI： 10.20263/j.cnki.jyjxlt.2026.24.004

专辑： 社会科学Ⅱ辑;工程科技Ⅰ辑

专题： 轻工业手工业;高等教育