教育教学论坛杂志社

摘要：高等教育正处于培养应用型人才的关键阶段，文学课程是培养学生成人成才的人文基础课，对应用型人才的培养起着决定性作用。目前高校面向应用型人才开设的文学课程存在教学内容重理论轻实践、教学方法单一、缺乏实践性等问题，难以满足应用型人才的文字应用、文化传播等职业需求。为了适应教育数字化的趋势，从应用型人才重实践、强应用、求实效的特点出发，结合文学教学的实际，分析AI技术融入的必要性及教学现状，提出几点可行的改革路径，以期提高学生的人文素养和职业应用能力，为高校文学类课程改革提供一定帮助。

关键词： 应用型人才;文学课程;AI教学;教学改革;人文素养;

DOI： 10.20263/j.cnki.jyjxlt.2026.26.020

专辑： 社会科学Ⅱ辑;哲学与人文科学

专题： 文艺理论;高等教育

分类号： G642;I0-4