教育教学论坛杂志社

摘要：随着全球化进程的加速，教育国际化已成为高等教育发展的重要趋势。研究生教育作为培养高层次人才的关键环节，其国际化水平直接关系到国家在全球竞争中的地位。全英文课程建设是研究生教育国际化的重要举措之一，不仅是吸引国际学生、提升学校国际影响力的有效途径，还是培养具有国际视野、跨文化沟通能力和创新精神的高素质人才的关键举措。然而，在实践过程中，全英文课程建设面临诸多挑战，如语言障碍、教学内容与方法单一、师资力量不足等。以“反刍动物营养学（全英文）”课程为例，探讨教育国际化背景下研究生全英文课程的教学改革与实践，分析其问题及改革策略，以期为研究生全英文课程建设提供参考。

关键词： 教育国际化;全英文课程;研究生;教学改革策略;

基金资助： 2024年度南京农业大学第四批研究生优质教学资源建设项目“反刍动物营养学（全英文）”（NJAU＿JPKC2024012）； 2025年度南京农业大学人工智能赋能研究生教育专项课题“AI赋能微生物大数据分析助力研究生创新思维培养研究”（2025AIYJSZX-ZD002）；

DOI： 10.20263/j.cnki.jyjxlt.2026.25.038

专辑： 社会科学Ⅱ辑;农业科技

专题： 畜牧与动物医学;高等教育

分类号： S816-4;G643