教育教学论坛杂志社

摘要：在数字经济背景下，探索能源行业大数据专业的发展新结构，培养具备丰富能源理论知识和大数据应用能力的复合型人才的重要性愈发凸显。知识图谱能够帮助学生深入理解知识内容及其内在关系，OBE理念关注学生的未来发展，以学生成果产出为导向。由此，结合OBE理念，以学生未来发展为中心，融合能源领域知识，完成能源行业大数据专业培养知识体系知识图谱的构建，在教师教学与学生学习场景中进行创新应用，助力学生理解知识并能够运用知识解决实际问题，推进学生的综合能力提升，以服务能源行业。

关键词： 数字经济;大数据专业;OBE;人才培养;知识图谱;

基金资助： 2023年度中国矿业大学（北京）本科教育教学改革与研究项目“数字经济背景下能源行业大数据专业人才培养体系与实践教学质量研究”（J230502）；

DOI： 10.20263/j.cnki.jyjxlt.2026.11.027

专辑： 社会科学Ⅱ辑;工程科技Ⅱ辑;信息科技

专题： 动力工程;高等教育;计算机软件及计算机应用

分类号： G642;TK01-4;TP311.13-4