教育教学论坛杂志社

摘要：针对新工科环境下传统工科教育存在学科单一、脱离产业需求、缺乏国际化学生的培养等问题，立足武汉理工大学采矿工程专业和国外大学新工科人才培养的经验，提出改革方案：以学生为中心，重创新实践、国际视野的育人理念，改革优化人才培养目标；打造交叉学科课程体系，增添国际前沿知识、行业知识；加强校内外实践教学基地建设及实验仪器设备更新；外引内培，提升师资国际化水平。通过2019级学生实践发现：学生专业课及跨学科成绩提高，外语能力强，实践创新成果增加，进入国际企业的学生数以及薪资都大有增长。研究成果能够为采矿工程专业的人才国际化培养提供一定的参考，并为其他类似专业的改革提供一定经验。

关键词： 采矿工程;国际化人才;新工科;培养体系;

基金资助： 2023年度武汉理工大学校级教研项目“面向新工科建设的一流专业国际化人才培养体系改革研究——以武汉理工大学采矿工程专业为例”（W2023018）;2023年度武汉理工大学校级教研项目“校企协同采矿工程一流专业建设与改革实践”（W2023100）;2023年度武汉理工大学校级教研项目“基于拔尖创新人才培养的采矿类课程教学内容更新研究——以‘矿业系统工程’课程为例”（W2023097）；

DOI： 10.20263/j.cnki.jyjxlt.2026.20.022

专辑： 社会科学Ⅱ辑;工程科技Ⅰ辑

专题： 矿业工程;高等教育

分类号： TD80-4;G642