教育教学论坛杂志社

摘要：成果导向教育（outcome-based education,OBE）以学生能力培养为核心，强调教学目标与职业需求的紧密对接。为适应新形势下军事医学人才培养需求，研究结合“防化医学”课程特点构建以能力输出为导向的课程体系，将OBE理念引入“防化医学”课程体系。通过重构岗位胜任力目标矩阵、实施反向设计的模块化课程、分组分层次教学训练和构建多元化评价体系等方式，显著提升学员的实战化保障能力，实现知识传授、技能训练与岗位胜任力的深度融合，为“防化医学”课程教育提供改革思路。

关键词： OBE理念;防化医学;教学改革;岗位胜任力;军事医学;

基金资助： 2023年度上海市“科技创新行动计划”启明星培育（扬帆专项）“芥子气调控TRPV1离子通道引起T淋巴细胞损伤的分子机制研究”（23YF1457900）；

DOI： 10.20263/j.cnki.jyjxlt.20260803.001

专辑： 社会科学Ⅱ辑;医药卫生科技

专题： 医学教育与医学边缘学科;高等教育

分类号： R-4;G642