教育教学论坛杂志社

特别关注

从事故案例到责任担当——“火灾学”课程思政教学模式构建郗艳红;苏江宇;1-4

水资源保护类课程四元思政教育范式构建蒋春博;李家科;李怀恩;王东琦;5-8

中医师承制教育与高等教育融合发展之我见张海芳;畅明德;于志峰;9-12

专题研讨

“水工钢筋混凝土结构学”课程试题库系统的开发与应用李永业;张蕾;郑利剑;郎韵;13-16

高校图书馆优质文化资源建设与服务研究程燕群;17-20

化学实验室安全教育体系建设与实践研究邱华;史学涛;郭永强;顾军渭;21-24

西部大学生信息素养提升策略研究——以“文献检索与科技论文写作”课程为例宋士奎;张海艳;25-28

语文课标所附字表：对比研究与优化路径姜向荣;29-32

教育数字化转型的内涵与实施路径研究孟波;33-36

河北省高职现代服务业相关专业对接战略性新兴产业集群协同发展研究庞博;冯荣珍;37-40

彝族文化融入学前儿童社会教育的实践研究廖丽娟;张智慧;41-44

“智能+”时代高校基层教学组织体系优化研究赵钗均;45-48

教改创新

境外高校课程思政元素的挖掘与实施原则——以瑞士洛桑酒店管理学院为例曹宪荣;王艳红;49-52

“电化学基础”课程中英双语教学改革陈经纬;吴敬一;王焕磊;53-56

“德、知、能”共育的“机械制造工程基础”教学改革与实践纪仁杰;刘永红;李小朋;57-60

高校工学类课程思政教学改革探索——以“水工钢结构”课程为例卢亚琴;张华刚;申波;61-64

研究性教法在建筑学专业学科竞赛指导中的应用张建新;马鑫;李胜才;65-68

非遗使命引领农林院校“盆景学”课程改革王琼;邓光华;刘玮;孙艳妮;69-72

基于人本位的“肥料生产原理与工艺”课程教学方法改革与实践周伟伟;杜志勇;吕昊峰;梁斌;73-76

高校“动漫设计”教学中学生自主创新意识的培养策略刘妍伶;77-80

人工智能背景下电子信息类应用型人才培养研究张秋晶;郭继坤;谢胜;81-84

探索与实践

集成电路理工复合型人才培养路径的探索与实践徐浩阳;司黎明;薛正辉;85-88

“三强”模式应用于“传热学”教学的探索与实践林贵平;柏立战;庞丽萍;89-92

“日粮设计与配方制作”课程思政融入教学的探索赵金标;张泽宇;93-96

教学竞赛下高校青年教师能力提升探索与实践——以“沉积岩石学与岩相古地理”课程为例金思丁;张小兵;97-100

本科生导师制在高等教育中的实践与探索王冰;田文;岳海荣;唐盛伟;101-104

兵团精神融入药学专业“药物分析”教学中的探索与实践王立萍;李乐;唐辉;105-108

“果树育种专题”研究生课程思政的教学探索与实践——以新疆农业大学园艺专业为例温玥;田嘉;王晓;耿文娟;109-112

专业群组视角下教学团队建设与探索杨青;张琦;吴军;113-116

新工科背景下中本一体化培养模式探索及实践——以浙江树人学院风景园林专业为例陈丹维;钟泰林;赵竑绯;李珏;117-120

应用型本科高校现代产业学院人才培养模式的探讨与实践张春晓;宗丽娜;张鹏图;王贞;121-124

教法研究

基于思维导图的“环境影响评价”课程教学设计及应用模式张琢;姚倩;125-128

情景模拟教学在麻醉住院医师规范化培训中的应用章晓辰;杨梅;129-132

“微生物生态学”课程思政建设与教学改革实践陈莉;罗游;汤德元;黄永光;133-136

数字化教学法在MBBS“眼科学”教学中的效果评估杨菁;赵黎;王卫群;137-140

课程思政视角下“财务分析”混合式教学体系设计陈建涛;张蕊;吕南;谢苇;141-144

基于OBE教育理念的“流域水文模型”课程教学模式探究赵莹;杨帆;145-148

基于OBE教育理念的“成本会计学”课程思政建设研究田月红;李寒雨;149-152

课程分组实践成绩评定方法研究——以“燃烧理论”课程为例冯运超;马立坤;朱家健;153-156

融合课程思政的课程评价体系建立初探——以农林院校数学类课程为例丁仕虹;肖莉;杨德贵;周燕;157-160

科技创新背景下研究性教学在“断裂力学”课程中的实践韩文梅;张凯;武晋文;161-164

可视化技术在“英语语音”教学中的应用探究廖珺;汤子健;165-168

学生教育

高校统计学专业人才培养与企业需求匹配度的定量研究徐匆;169-172

计算机类专业学位研究生培养体系研究与实践李莉;王军;徐森;173-176

聚焦能力与素养的课程思政育人策略构建米亚策;解瑞俊;郝建秀;177-180

思政视域下的“自动控制原理”课程教学设计与实践王夏复;李婷;陈婧亚;181-184

高校“一站式”学生社区管理模式下资助育人研究马璐;185-188