教育教学论坛杂志社

特别关注

生成式AI在信息与通信工程学科教育中的应用研究周力;赵海涛;马东堂;1-4

军队院校基础课程教学团队建设的策略研究曹贻鹏;杜健;闵祥娟;5-8

基于SWOT分析的翻转课堂应用策略研究——以军校思政课教学为例王敏;尤琳;9-12

高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设——以燕山大学车辆工程系党支部为例唐先智;李梦林;张典范;13-16

专题研讨

“热工基础”课程思政建设——以新能源汽车动力电池与传热学为例黄传进;程业红;武帅;17-20

OBE教育理念下“药物分析实验”课程思政实施与评价朱玲;杜斌;张振中;21-24

协同创新背景下的水利高等教育探讨——以交叉科研与人才培养模式为例贺蔚;殷晓乐;25-28

“数值分析”课程思政元素挖掘与分析张莉;29-32

研究生学位论文质量问题分析与提升策略研究李继蕊;高海波;任靖娟;33-36

控制工程专业“工程伦理”课程思政元素挖掘与实践陈向勇;胡晓丽;邱建龙;37-40

新工科和“双一流”背景下制药工程实习类课程教学实践吴学文;熊艳;张晓文;41-44

先秦儒家德育思想对高校培育社会主义核心价值观的启示刘桦坪;45-48

“仪器分析”双课堂融合双创技能培养体系建设研究王海波;韦国兵;朱麒臻;49-52

工程教育认证背景下毕业要求达成的评价与改进措施——以西华大学水利水电工程专业为例王飞;张婧;胡安奎;付成华;53-56

德国职业教育对我国现场工程师培养的启示——以德国食品技术专家“双元制”培养为例田青;师文添;邓国哲;戴萍;57-60

基于校企合作“五位一体”教学体系研究——以控制科学与工程专业为例孙亮亮;魏永涛;孙文义;61-64

教改创新

环境类一流课程的教学改革及课程思政探索——以桂林理工大学“水污染控制工程”为例何慧军;张文杰;王敦球;65-68

大数据背景下ERP的定制化服务教学改革探讨与实践刘金梅;郭健;69-72

以深度学习为目的：具身认知环境下“微格教学”课程改革与实践马媛彦;成方圆;73-76

新工科背景下“风力发电”课程思政的教学改革与探索沈娜;郭长兴;孙丽娟;高娜;77-80

混合教学模式“生物质能源”课程教学改革与探索舒日洋;王超;田志鹏;81-84

“双创”教育融入“金属表面工程”课程的教学改革刘灿灿;李洪涛;崔升;85-88

“仪器分析”双语教学创新模式探究——基于“教—学—评”一体化改革赵韵;唐意红;89-92

环境专业“环境化学”课程改革探索杨柏林;陈芳;王瑞杰;93-96

应用型本科高校法学教育人才培养模式的改革与实践许顺福;97-100

探索与实践

新型场发射透射电镜实验教学模式探索张锦盼;宋斌;江艾蕊;101-104

地质实践教学模式的应用与探索——以北京周口店野外地质实习为例魏玉帅;王根厚;李亚林;105-108

医科院校思想政治教育的路径探索——习近平新时代中国特色社会主义思想融入大学生思政教育王宇晗;曲琦;宫慧芝;李莹;109-112

总体国家安全观融入核专业课程思政实践探索——以“辐射环境监测与评价”课程为例乞檬;霍勇刚;黎素芬;113-116

智慧教学平台在传染科本科实践能力培养中的应用探索刘莹;张烨琼;117-120

研究生全英文课程思政教学探索与实践——以海南大学“现代分子生物学”课程为例蒋凌雁;于晓惠;牛晓磊;121-124

新工科背景下矿业工程研究型人才培养策略探索——以煤炭开采方向为例朱帝杰;125-128

课程思政视域下“医学遗传学”课程建设与探索赵婧;邢永华;张昱;苏占海;129-132

教法研究

“草类植物种子学”课程教学策略研究与实践隋晓青;刘美君;张树振;孙宗玖;133-136

基于翻转课堂教学模式的“MIS”课程设计研究刘洁澜;137-140

混合式教学在研究生“医学统计学”课程中的应用郭映花;张岱潮;邢永华;141-144

CBL联合叙事教学法在“护理实践”课程中的应用——以“护理心理学”课程为例周明;张娜;张艳;145-148

“农产品安全生产原理与技术”课程教学改革探讨——以植物保护专业本科教学为例王为镇;龙友华;李荣玉;149-152

数字金融背景下金融专硕课程教学改革探讨杨祯奕;张鑫;胡芳;153-156

以胜任力为导向在“机能学实验”课程教学中的创新探讨罗晶晶;姚雪萍;孙湛;157-160

学生教育

提升博士研究生生源质量的实践与思考——以新疆农业大学为例宋智芳;陈建;孙宗玖;肖凡;161-164

安全工程专业学位研究生培养目标同质化研究郑禄林;王孝坤;韦善阳;江泽标;165-168

以创新能力培养为导向的人才培养模式构建侯占峰;佟鑫;薛晶;刘飞;169-172

党建引领下高校“一站式”学生社区育人建设研究黄荟宇;刘玮;朱笛;173-176

校企合作背景下高校创新创业人才培养模式研究武元鹏;王犁;赵春霞;刘晏;177-180

数字时代交通运输专业学位研究生优质课程建设朱兴林;吐尔逊·买买提;姚亮;刘泓君;181-184

智能建筑背景下卓越工程师培养品质研究李璎昊;185-188