教育教学论坛杂志社

摘要：随着人工智能技术的飞速发展，生物技术本科专业在人才培养和就业过程中面临新的机遇和挑战。旨在探讨在人工智能背景下，生物技术专业培养方案的改革策略，以适应新时代的需求，培养具有跨学科知识、创新能力和国际视野的复合型生物技术人才。通过文献综述、现状分析、问题识别、目标设定和改革措施等步骤，提出了一系列具体而可行的改革建议，以期提升生物技术相关专业的教育教学质量，推动生物技术与人工智能的深度融合，助力AI背景下新型生物技术人才的培养。

关键词： 人工智能;生物技术;深度融合;培养方案改革;创新教育;

基金资助： 2025年度教育部产学合作协同育人项目“基于AI智能体驱动的‘医学实验动物学’课程评价体系构建”（2505151911）； 2025年度深圳大学高水平人才引育启动项目（000008021110）； 2024年度广西高等教育本科教学改革工程项目“新医科背景下基于OBE教育理念的生物技术专业综合实验课程体系的构建与实践”（2024JGB147）；

DOI： 10.20263/j.cnki.jyjxlt.2026.25.021

专辑： 社会科学Ⅱ辑;基础科学;信息科技

专题： 生物学;教育理论与教育管理;高等教育;计算机软件及计算机应用

分类号： G642;G434;Q81-4