教育教学论坛杂志社

摘要：“经贸俄语”是俄语专业一门具有明显复合性质的课程，其与新文科所要求的交叉融合创新理念高度契合。当前该课程教学中沿用传统教学模式所暴露出的问题在一定程度上影响了课程教学质量。在新文科建设的背景下，混合式教学对于“经贸俄语”课程是一种有效的教学形式。混合式教学通过现代化教学手段实现了线上线下的深度结合，将课前、课中、课后高效对接，教学内容更具融合性，教学评价体系更加丰富多元，能够有效促进课程教学质量的提升。

关键词： 新文科;混合式教学;经贸俄语;

基金资助： 2024年度黑龙江省高等教育教学改革研究项目“新文科背景下《经贸俄语》混合式教学改革研究与实践”（SJGYB2024549）；

DOI： 10.20263/j.cnki.jyjxlt.2026.19.040

专辑： 社会科学Ⅱ辑;哲学与人文科学;信息科技;经济与管理科学

专题： 外国语言文字;教育理论与教育管理;计算机软件及计算机应用;经济理论及经济思想史

分类号： F0-4;G434;H35