教育教学论坛杂志社

摘要：基于电子竞技运营师国家职业技能标准和新版专业教学标准，以高职院校“电子竞技赛事运营与管理”课程为研究对象，鉴于当前该课程存在课程标准与行业发展脱节、实践教学环节薄弱以及考核评价机制模糊等问题，探讨其与企业需求的匹配策略。结合行业现状，从课程培养目标、教学模式、实践体系及评价考核四个环节入手，进行课程标准的再构建与实践探索，以期为电子竞技领域高素质技能人才培养提供思路参考。

关键词： 双标引领;电竞专业;产教融合;耦合机制;

基金资助： 2024年度广东省高等教育协会“十四五”规划课题一般项目“‘岗课赛证’融通下高职电子竞技运动与管理专业校企协同育人模式的优化研究”（24GYB154）；

DOI： 10.20263/j.cnki.jyjxlt.2026.24.041

专辑： 社会科学Ⅱ辑

专题： 体育

分类号： G899-4