教育教学论坛杂志社

摘要：当前，课程思政已成为高校落实立德树人根本任务的重要举措，也是健全全员全程全方位育人体系的重要抓手。为了适应新时代课程思政需求，从“核电子学”课程特点出发，基于课程内容，从思维修养、科学修养、职业修养、品德修养四个思政维度构建了课程思政体系，形成了以“培养学员辩证思维”“培养学员科学作风”“培养学员职业修养”“强化学员品德修养”为核心的典型思政案例，在教学实践中取得了良好效果，为其他工学类专业课程思政建设提供借鉴和参考。

关键词： 核电子学;课程思政;案例建设;思政体系;

基金资助： 2023年度陕西高等教育教学改革研究项目“聚‘核’筑魂为战育人辐射防护与核安全专业课程群思政体系研究与实践”（23BY212）；

DOI： 10.20263/j.cnki.jyjxlt.2026.24.045

专辑： 社会科学Ⅱ辑;工程科技Ⅱ辑

专题： 核科学技术;高等教育

分类号： G641;TL1-4