教育教学论坛杂志社

摘要：在“双一流”建设背景下，提高南京林业大学留学生的培养质量至关重要，是提升学校国际声誉的重要举措。“生物质能转化原理与技术”是与木材科学与工程英文授课专业密切相关的选修课，旨在全面阐述生物质能转化技术并培养留学生将其应用于解决实际工程问题的能力。系统总结了南京林业大学留学生教育教学中存在的挑战，并探索了开设全英文“生物质能转化原理与技术”专业选修课程拟采用的教学策略，为开展留学生全英文课程教学提供参考。

关键词： 全英文课程;留学生;教学探索;生物质能;

基金资助： 2024年度南京林业大学高等教育研究课题“‘双一流’建设背景下留学生全英文课程教学研究——以‘生物质能转化原理与技术’为例”（南林高[2024]3号-20）；

DOI： 10.20263/j.cnki.jyjxlt.2026.25.014

专辑： 社会科学Ⅱ辑;农业科技

专题： 林业;高等教育

分类号： G648.9;S7-4