教育教学论坛杂志社

摘要：应用心理学是一门强调应用性、实践性的学科，目前应用心理学硕士培养偏离学科应用本义。为培养理论研究能力与实践应用能力并重的应用心理学硕士，应围绕制定兼顾研究与应用的培养目标，构建基础性、前沿性与实用性并重的课程内容，采取以实践为导向的教学方法，加强应用型专业师资队伍建设以及健全以应用为导向的考核体系等方面进行教学改革，让学科发展与社会需求同频共振，在服务国家建设的实践中彰显应用心理学的学科价值。

关键词： 应用心理学硕士;实践能力;问题分析;提升策略;

基金资助： 2020年度江西省教育科学“十三五”规划重点课题“‘工学结合’视域下学职过渡的生涯同一性研究”（20ZD085）；

DOI： 10.20263/j.cnki.jyjxlt.20260725.001

专辑： 社会科学Ⅱ辑;哲学与人文科学

专题： 心理学;高等教育

分类号： G643;B849-4