教育教学论坛杂志社

摘要：为了落实高等教育立德树人根本任务及培养德才兼备的人才，在专业课教学过程中融入思政元素是实现新时代高校专业人才培养目标的必然要求。针对以往生物类专业“免疫学”课程思政目标空泛、思政元素与专业知识联系不紧密及教学形式单一等问题，根据生物类专业“免疫学”课程的特点，开展“免疫学”思政教育教学设计，制定思政育人目标，挖掘思政元素，构建生物类专业“免疫学”课程思政协同育人体系，实现思政教育与专业教学有机融合，力求在教学全过程中浸润思想教育，达到全方位育人的目的，更好地将学生培养成为具有健全人格和敬业精神的高素质人才。

关键词： 免疫学;课程思政;生物学;思政元素;教学探索;

基金资助： 2022年度韩山师范学院教育教学改革项目“《免疫学》课程思政教学体系的建立与实践”（E22099）； 2022年度广东省教育厅示范性产业学院项目“凯普生命健康学院”（粤教高函[2022]4号）； 2022年度广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目“生物技术卓越应用型专项人才培养计划”（粤教高函[2023]4号）；

DOI： 10.20263/j.cnki.jyjxlt.2026.11.024

专辑： 社会科学Ⅱ辑;基础科学

专题： 生物学;高等教育

分类号： Q939.91-4;G641