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本期录用

  • 2026-8-8学生认同视角下的高职学生意识形态教育生活化路径
  • 2026-8-7本科生转专业实效评估及对策研究
  • 2026-8-7生态体育理念下“大学户外运动”课程设计与实践
  • 2026-8-7基于内容·语言融合的“英语阅读”课程改革与探索
  • 2026-8-7积极育心,培根铸魂:“大学生心理健康教育”课程思政教学实践探索
  • 2026-8-7专创融合背景下学生创新实践能力提升的探索与实践——以“水质工程学Ⅱ”课程为例
  • 2026-8-7基于竞赛的“普通物理学”课程混合式教学体系构建与实践
  • 2026-8-7基于思维导图的“卫星通信”课程教学方法研究
  • 2026-8-7新文科背景下混合式教学创新与实施路径——以“经贸俄语”课程为例
  • 2026-8-6“双路径”跨文化留学生医学教育探索——以产科教学中的文化适配与技术融合为例

 

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